成绩的平均分怎么算

2025-01-16 百科达人 阅读 本站作者

考评教师的教学成绩,首先是要考评到班级的成绩。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

我们以学生成绩为基础,计算班级成绩。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

我们可以通过删除重复项获得班级。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

在学生成绩表格,光标定在班级列第一行,就是B1。然后Ctrl+shift+↓选定,复制粘贴至新表格(教学成绩核算)的B列。点数据,再点重复项下拉箭头,选择删除重复项,再在给定的对话框选择扩展区域或者是当前区域。这个选择当前区域,然后确定,只剩下36个班级。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

A1单元格输入年级,A2单元格输入公式“=LEFT(B2,1)”,然后向下填充。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

人数顺便统计一下,C1单元格定义为人数,C2单元格输入=CO,然后从下拉菜单选择countif,之后光标定在括号内。点击进入学生成绩表,光标定在班级列首(B2),接着Ctrl+shift+↓选定,第一个参数自动填充,再按F4行列都绝对引用,函数内键入“,”,光标点到教学成绩考核表的B2单元格,第二个参数填入。第二个参数都相对应用,光标移到括号后回车。然后向下填充,个班人数统计完毕。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

要在D列定义为学科,7年级12个班7个学科占用12*7=84行,8年级12班8个学科占用12*8=96行,9年级12个班7个学科占用12*7=84行,每个年级都有总分,再加36,共计96*2+108=267行,加上首列共计268行。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

复制粘贴太慢,我们采用铺数进行,A2:A97铺7,A98:A205铺8,A206:A300铺9.8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

班级列重新铺,每个年级都有12个班,12个循环。B2单元格键入“=A2&RIGHT(0&MOD(COUNTIF(A$2:A2,A2)-1,12)+1,2)”,向下填充,因为原来有班级,所以后面的需要再次填充。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

人数也自然补齐到最后。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

填充学科,我们先做一个辅助表格。新增表格命名为辅助表:8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

在教学成绩核算表D2单元格输入“=VLOOKUP(A2&COUNTIF(B$2:B2,B2),IF({1,0},辅助表!$A$1:$A$26&辅助表!$B$1:$B$26,辅助表!$C$1:$C$26),2,0)8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

”,然后Ctrl+alt+shift三键组合,接着就是向下填充,各班级学科填充完毕。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

接下来可以在E列求班级平均分,用到AVERAGEIFS函数,名称为多条件求平均数。函数第一个参数为求平均值区域,这个需要再嵌套一个OFFSET函数。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

这个函数是个位移函数,我们根据年级和学科选择求平均数的位置,“OFFSET(学生成绩!$A$1:$A$1836,0,MATCH(D2,学生成绩!$B$1:$N$1,0))”8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

函数解释为:8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

第一个参数为移动的初始位置或者参考位置:学生成绩!$A$1:$A$1836;8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

第二个参数为移动行的数目,行不需要移动,所以为08Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

第三个参数为列移动的数目,由科目决定,嵌套一个MATCH(D2,学生成绩!$B$1:$N$1,0))8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

MATCH的第一个参数为科目,第二个参数为科目所在的参数所在的区域:学生成绩!$B$1:$N$1,第三个参数为准确匹配。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

例如F2单元格,科目是语文,语文在学生成绩!$B$1:$N$1对应的数目准确查找为4,意味着A1:A2101为0,列移动四个为E1:E2101,即求平均数所在区域。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

AVERAGEIFS函数的二个参数为1条件所在区域,年级所在区域为A列;8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

AVERAGEIFS函数的三个参数为1条件即A2单元格;8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

AVERAGEIFS函数的四个参数为2条件所在区域,学科所在区域D列;8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

AVERAGEIFS函数的四个参数为2条件即D2单元格。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

综合函数为“=AVERAGEIFS(OFFSET(学生成绩!$A$1:$A$1836,0,MATCH(D2,学生成绩!$B$1:$N$1,0)),学生成绩!$B$1:$B$1836,B2)”8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

平均分算完,要给老师一个分数。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

一般情况下我们核算一平(平均分)两率(优秀率,良好率)都要有一个权重,我们就举例说明,平均分权重为40分。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

也就是用各班平均分除以年级学科最高平均分,然后乘以40就是个人的平均分。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

这样做的目的是避免直接数据,减少分差。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

最后还要算一下各班在年级的次第,我们用SUMPRODUCT函数,在G2单元格键入:“=SUMPRODUCT(($A$1:$A$301=A2)*($D$1:$D$301=D2)*($F$1:$F$301>F2))+1”8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

这个跟countifs函数类似,依次实际条件区域,条件。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

同年级同学科平均分大于自己的个数加1就是班级平均分在年级中的次第。8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

下次我们继续……8Yq闻科网 - 专业百科问答知识网站!

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