（1） 课外活动对学生发展的作用
①课外活动有利于学生开阔眼界，获得知识。
②课外活动是对青少年实施因材施教，发展青少年个性特长的广阔天地。
③课外活动有利于发展学生智力，培养学生的各种能力。
④课外活动是进行德育的重要途径。
（2） 课外活动的类型
①学科活动。学科活动是学校课外活动的主体部分，它是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。
②科技活动。科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外活动
③文学艺术活动。文学艺术活动的主要目的是培养学生的兴趣爱好，发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力，丰富他们的精神生活。
④体育活动。体育活动的主要目的是发展学生的体力，增强他们的体质，培养他们对体育活动的兴趣和吃苦耐劳的精神。同时，体育活动还有利于提高学生的运动水平，发现和培养有体育特长的学生。
⑤社会活动。社会活动的主要目的是培养学生热爱劳动、关心集体和他人，以及为人民服务的思想品德。同时，社会活动还可以使学生掌握一些基本的劳动技能。
⑥传统节假日活动。国庆节、校庆日、学校文化节、暑假的夏令营活动等都是传统的节假日活动。
⑦课外阅读活动。课外阅读活动是指学生在课堂教学范围内，根据自己的兴趣爱好或某一方面的需要进行的一种自觉的读书活动。
⑧思想品德教育活动。开展思想品德教育活动的形式，有组织学生开展学雷锋献爱心的社会公益活动，组织学生对校园周边环境问题进行社会调查，在班里开辟“时事论坛”，成立时事、法律知识学习兴趣小组，开展法制知识讲座、心理健康知识讲座等一系列活动。
