这已经是《英国低龄留学100问》系列推文的第十一期了，小伊通过浏览各大社交媒体平台、搜集读者们最感兴趣的低龄留学话题，并整理出相对中肯的解答，供大家参考。
以下是本期的四个主题：
01、英国vs美国，哪里更适合我家孩子？
英国是以批判性教育为主，培养的孩子表面上看起来温良恭俭，学科基础扎实，气质也是温文尔雅，且内核非常稳，会有自己的判断，不会轻易被别人带偏。
英国课堂以理论传授为主，以学术为中心；生活上以贵族文化、传统绅士的背景，在意优雅、高尚，对贵族风范的向往任能体现在社交礼仪、语言表达、生活方式里，如下午茶文化、马术比赛、传统贵族学校，都是贵族文化的缩影。
美国采用的是产学研一条龙体系，学校培养跟社会需求高度挂钩，从上学到做研究再到商业化生产，再加上资本的加持，形成一个完整的培养体系。
每个课堂重点在沟通、讨论上，讨论结果不理想，还要走出教室、实践感受，盛产反叛精神和创新精神；美国没有什么文化底蕴，大家都是比较崇尚自由，在这样环境成长的学生比较有自己的想法，没有什么传统的约束。
02、英国教育到底卷不卷？
在英国，允许孩子在学习方面可以扬长避短，选择自己喜欢的东西，但这并不意味着英国的教育就不存在内卷，只是卷的方向不一样。
相较于中国教育圈的卷成绩、卷竞赛、卷学区，英国教育圈的内卷则显得更为隐蔽，会卷家长的圈层、学生除了学业以外的各项能力发展（包括阶层、未来发展的环境、学业以外的综合能力的增长）。
另外，学生虽然可以做自己喜欢的事情，但并不意味着他们会很轻松，他们也可能很幸苦的做着自己喜欢的事，但自己并不觉得辛苦。
03、为什么英国小孩大多阳光自信？
首先，在英国孩子大多在夸奖声中长大，平时在学校有老师夸，回家家长夸，课外活动时教练夸，家长和老师沟通，老师基本都会反馈孩子的进步点，老师会费尽心思去寻找每一个孩子的优点，再把它无限放大，所以一个小小的闪光点，都能成为孩子自信的源泉。
其次，在英国孩子很少被拿来作比较，英国的教育，非常重视个体的差异，鼓励孩子做自己，老师夸的点都是发生在孩子自己身上，而且老师大多夸过程而不是结果，鼓励孩子不断的超越自己、找到属于他们自己的那一份自信。
最后，在英国对孩子的评价标准更为多元化，单一的评价体系会造成孩子的自卑，而多元的价值判断允许每一个孩子都自信发光！
04、什么样的孩子不适合去英国读中小学？
第一类：自己不想出国的孩子
出国留学对于未成年的孩子来说是一件很残酷的事，因为要适应新环境、新文化，克服想家的情绪。
如果孩子是自己想去英国读书，有着比较乐观的心态和执着的信念，在老师、同学、父母和监护人的帮助下或快或慢的都会逐渐适应。
但是如果孩子本身不想出国，他就不会积极地去适应新环境，从而就更难适应。
第二类：英语水平比较差且讨厌英语的孩子
出国留学英语是工具也是基础，孩子可以慢慢学，但不能讨厌英语，一旦讨厌，非常容易形成抵触情绪，不利于语言能力提升。
第三类：家庭经济条件一般的孩子
哪怕孩子非常适合，但如果家庭条件一般，就不要在小学、中学送孩子去英国留学。
好了，今天的分享就到这里，希望小伊的整理可以帮助到大家！
