美国大学申请的基本规则
成绩是第一个标准
成绩是美国大学录取的首要标准。美国大学招生评价成绩的构成包括学生的中学课业成绩和标准化考试成绩（如SAT或ACT）。美国一流名校通常要求学生的平均成绩绩点(GPA，满分4.0分)达到3.9分以上，而新版美国学术能力评估测试(SAT，满分1600分)的分数需达到1500分以上。此外，国际学生还需要提供语言成绩，如托福或雅思成绩。
成绩与活动的辩证关系
在申请美国名校时，特色和特质往往会起到关键作用。这些特色和特质可以通过社会活动、自我陈述、推荐信以及问题回答等方式体现。在申请者的成绩都很优秀的情况下，能体现出自己不同的地方就显得尤为重要。
活动设计的基本建议
在设计活动时，应结合孩子的兴趣、爱好以及与未来所报考专业的关系。活动设计中应尽量突出孩子的领导地位，并注意活动本身的易展示性。在这些特色和特质中，一些含金量较高的竞赛成绩容易被我们所忽视，而且这些属于学术能力板块。
关于学校专业选择
理论上讲，专业选择是人生规划的一部分，是需要根据自己的人生规划来设计的。但人生的想法与设计是不断变化的，尤其是青春期的孩子，因此不用太纠结。美国大学在制度设计上已经充分考虑了这一点。本科专业是宽口径，比如文科、理科都在一个学院，很方便转换，而且专业特性并不明显，主要通过学生选课来体现专业性。
体育特长生在升学过程中
拥有显著的优势
体育特长生是美国顶尖大学最重要和最偏爱的招生群体之一。在美国，学生可以凭借出色的体育能力被顶尖大学录取，橄榄球，篮球，排球，足球等等，多达20多个体育项目（NCAA 项目）。体育特长不仅是一个加分项，而且可以显著提高被名校录取的机会。
关于学校排名
在选择专业与学校时，不可避免地遇到排名问题。几乎所有专家都会说，不要太刻板地看排名。但在一个阶段，排名对于就业的现实意义是无法回避的。如果有条件，讲究排名不会有错，但如果只是纠结几位差距的排名，就可以忽视排名。当然，前100名之后的高校，区别还是很显著的。特别是，连美国大学新闻与世界报道排名（US.News）都排不上的，就更需要谨慎了。
