◆《日本华侨报》记者 王亚囡
不久前，东京福祉大学池袋校区接待了一群来访的中国少年。这是来自陕西省西安市的一群高中生，体验艺术福祉课程，是他们随团赴日游学行程中重要的一项内容。
担任绘画技法课程授课工作的片冈浩教授，热情地引导来访的中国小客人。纤细的工艺，灵动的造型，独特的艺术张力，片冈浩教授用艺术语言深深吸引着小客人们的注意。片冈浩教授在受聘于东京福祉大学之前，已经在日本金属雕刻艺术领域占据一席之地。他毕业于东京艺术大学，获得艺术学学士和硕士学位，后来又先后赴法国、韩国参加艺术展，并多次在日本举办个展和联展。
在片冈浩教授的鼓励下，来访的小客人们大胆选择不同的色彩语言来表达内心的真实感想，用自己的双手感知艺术的创造力和表现力。前来参观交流的孩子们，只是一群普通高中生。此前并没有系统地接受过艺术方面培训的他们，通过片冈浩教授的演示和指导，充分感受到“艺术＋”的作用及魅力。他们告诉记者，虽然此前也曾听说过不少艺术帮助孤独症患者走出灰暗、的成功案例，但直到亲自动手，体验失败的挫折、感受练习的乐趣以及成功的快乐，他们才真正从内心深处认可了“艺术造福生活”的真谛。
艺术能够教化人心，艺术能够陶冶情操，艺术能够传递友好，艺术是全人类共通的语言，它可以跨越国籍、肤色、人种的鸿沟。艺术项目与福祉事业相叠加，能够发挥一加一大于二的作用，可以为被服务被照护的人群缓解压力、增强他们的自我认知，帮助他们充实社交互动，焕新精神状态，进而改善身心健康。
世界卫生组织发布的公告，通过大量试验数据论证了艺术在福祉领域发挥着积极的辅助作用。在英国作家Peter Senior几十年如一日的坚持之下，建成“老年友好城市”的构想逐渐在英国曼彻斯特变为现实。早在2018年，加拿大蒙特利尔美术馆就已经启动与加拿大法国医学协会合作，借助美术作品辅助诊疗。“艺术无处不在”，“艺术越来越大众化”，这些社会思潮带来令人欣喜的变化。
在日本，越来越多的机构也开始关注和重视艺术与福祉的促生关系。顺天堂大学练马医院儿科病房的走廊上，绘满了色彩斑斓、造型可爱的动物形象。东京都立儿童医疗中心将原本枯燥的墙壁变成多彩的绘本，成功吸引了在走廊上等待的儿童和家长的注意力，帮助他们消除不安感。茨城县立儿童医院则将孩子必须独自完成 CT 扫描的检查室改造成水下探险场所，有效地安抚了他们的紧张情绪。名古屋市立大学附属医院儿童病房，用漫天星光装点电梯等候区的天花板，鼓励孩子们探索未知世界。近畿大学附属医院的步子迈得更大一些，他们鼓励患儿在住院期间参与壁画涂鸦，并长久地保存下来。
2023年，东京福祉大学的管理层以极具前瞻性的眼光，在保育儿童学部保育儿童学科范畴下，增设艺术福祉方向的课程，希望借助艺术的表现手法促进社会福祉的发展和完善，通过交叉学科的建设，培养更多适合社会发展的复合型人才。
本着对每一位学生未来负责的理念，东京福祉大学为新学科的设置进行了充足的准备。在大学本科四年时光里，艺术福祉方向学生，需要接受音乐、教育基础实践、保育儿童学概论、日语晋级课程、信息处理实践、造型艺术、美国文化及语言、社会福祉入门、孩子与音乐、健康与运动等课程教学。课程设置，内容丰富、知行结合，具有广泛的社会适应性。顺利毕业的学生，将统一获得东京福祉大学教育福祉学的学历和学位证书，进入教育一线工作。
在东京福祉大学感受艺术福祉课程的这个午后，或许只是来自中国西安的这群高中生成长过程中非常普通的一个午后，但艺术改善福祉、艺术疗愈身心的意念种子，已经在他们的心底悄悄发芽。
曾有人问，东京福祉大学能够保持超高就业率的关键密码是什么？培养学生主动学习的能力，注重知识积累与理论实践的互相转化；瞻见社会发展，就业指导；密切行业联动，提供充实的实习机会，或许就是答案了。
